Neubau Heilpädagogische Schule und Erweiterung Schulanlage Kirchmatt in Zug (CH)

Die räumliche Abfolge von Rasenplatz, gedecktem Pausenplatz und Allwetterplatz wird durch die vorgeschlagene Erweiterung des Schulhauses Kirchmatt nach Norden nicht angetastet und für die Primarschulanlage charakteristische Innen- und Aussenräume bleiben so weiterhin erlebbar. Die neuen Klassenzimmer werden vom Sockel- bis zum 3. Obergeschoss als Cluster um die vertikale Erschliessung angeordnet. Daraus resultiert eine in der Volumetrie ablesbare Grundrissfigur, die sich stark am Bestand orientiert. Die Eingangsebene des bestehenden Schulhauses ist als Kote für die Anbindung des Erweiterungstrakts schlüssig gewählt und der Lift an einer der wenigen hierfür geeigneten Stellen angeordnet. Allerdings ist im Sockelgeschoss der Kindergarten nicht hindernisfrei erschlossen. Eine Schwäche des vorgeschlagenen vor- und rückspringenden clusterartigen Grundrisses ist die fehlende Flexibilität bezüglich der zukünftigen Raumaufteilung.

Der Neubau HPS ist als vierflügelige Anlage um einen Hof organisiert und die Gebäudetrakte sind sensibel auf die Hanglage abgestimmt. Die Geschosszahl funktioniert aus betrieblicher Sicht und das Konzept verspricht dank der Fassadenabwicklung eine ausreichende Tageslichtversorgung der Unterrichts- und Betreuungsräume sowie vielfältige Blickbezüge zwischen Innen und Aussen.

Der Hof wird nicht unterbaut und bietet Potenzial für Bepflanzung, Beschattung etc. Die Kehrseite des vorgeschlagenen Hoftyps sind jedoch lange und zudem zu schmale Erschliessungszonen im Inneren. Das Tragwerkskonzept, das ein gesamtheitlich durchgedachtes Stützen-/Plattensystem vorsieht, überzeugt und ermöglicht eine hohe Flexibilität bezüglich zukünftigen und sich wandelnden Anforderungen an die Schulinfrastruktur. Das Tragwerkskonzept und die vorgeschlagene hybride Konstruktionsweise mit Holz-Lehm-Decken sind interessante Ansätze zur Reduktion des Betonvolumens und tragen zu einem angenehmen Innenraumklima bei. Die Materialisierung ist noch schematisch und die Materialwahl der Fassaden mit Welleternit überzeugt im Kontext der Klosteranlage nicht.

Aus Nutzersicht positiv betrachtet wird die übesichtliche Gebäudeorganisation mit klar zugewiesenen Eingangssituationen für die verschiedenen Nutzer. Das Angebot eines Dachgartens für beide Schulen gefällt. Als nachteilig werden die teilweise langen und wenig grosszügig erscheinenden internen Korridore erachtet. Die partielle Aufweitung als Garderobenbereich an zwei Stellen pro Geschoss erscheint insgesamt zu knapp bemessen. Kritisch betrachtet wird auch die Ankunftssituation HPS, welche die zentrale Torankunft unmittelbar mit einer prägnanten Treppenanlage fortführt. Die Rampenerschliessung läuft seitlich, fast schon versteckt. Aus Sicht der Nutzer ein fragwürdiges Signal an die Zielgruppe.

Freiraum

Dank der baulichen Verdichtung der Schulanlage Kirchmatt kann die HPS zwar nahe an der Klosteranlage, aber mit einer vertretbaren Gebäudehöhe und -masse und etwas zurückgerückt von der Arealgrenze angeordnet werden. So können die meisten der prägenden Bestandsbäume erhalten werden. Die Freiräume der Schule Kirchmatt erhalten ihre ursprüngliche Grösse zurück und reagieren mit präzisen Eingriffen auf heutige Nutzerbedürfnisse und stadtklimatische Fragen. Dank der baulichen Verdichtung wird das niedrigere der Gebäudedächer als nutzbare Dachlandschaft ins Freiraumangebot integriert. Die Freiräume der HPS gruppieren sich um den Neubau in den Restflächen zur Arealgrenze und staffeln sich der Hanglage entsprechend über die verschiedenen Niveaus. Ein Innenhof als stiller introvertierter Raum und eine grosszügige Dachlandschaft auf den niedrigeren beiden Gebäudeflügeln ergänzen das Angebot. Insgesamt sind die Aussagen zu Atmosphäre und Ausgestaltung aber noch schematisch und die wenigen Schnitte lassen keine abschliessende Beurteilung zum Umgang mit dem Baumbestand zu.

Fazit

Das Projekt 1,2,3,4 interpretiert die Anforderungen im Umgang mit dem zu erhaltenden Primarschulhaus sehr grosszügig. Die Erweiterung bringt ungefähr eine Verdoppelung des bestehenden Volumens, jedoch wird die architektonische Differenzierung zum Bestand und Beitrag zu einer zeitgemässen Schule vermisst. Ob der gezeigte Erweiterungsbau in der Form als angemessene Reaktion auf den architektonisch herausragenden Bestand angesehen werden kann, muss offenbleiben. Die Verdichtung im Areal Kirchmatt vermag das Areal der HPS in der Form nicht in zu erwartendem Masse zu entlasten. Zwar überzeugt die maßstäbliche Einbettung des Neubaus in die Hanglage, der gewählte Hoftyp hat aber letztlich einen grossen Fussabdruck zur Folge.