Umbau und Zubau Mittelschule Mieming (AT)

Durch die Baukörperstrukturierung werden Baukörper gebildet, die gut in den Bestandskontext eingefügt werden. Das geforderte Raumprogramm ist im Wesentlichen erfüllt. Es gelingt jedoch leider nicht, besondere Qualitäten darzustellen. Die Erschließung ist großteils räumlich ohne funktionalen Mehrwert. Es werden zwar Marktplätze dargestellt, pädagogisch wichtige Lernlandschaften, die über den Klassenverband hinaus, ein zusammenhängendes Gemeinsames definieren können, sind jedoch nicht vorhanden. Schlecht belichtete enge Gänge entsprechen nicht den Vorstellungen des Auslobers bzw. der Pädagoginnen. Das Projekt nimmt Rücksicht auf die konstruktive Bestandsstruktur, kann aber keine zeitgemäße Schullandschaft herstellen.